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好奇为什么我看惠君就能看出你的情况怎么样吗？”

五条悟：……

他面无表情地问：“九十九小姐就不好奇你为什么会在意一个咒灵吗？”

“说不定之后就会知道了。”九十九由基随意地说，“惠君不是说会转告乙骨吗？”她戏谑地说，“相比起来还是你们的关系好到众人皆知更有意思。”

五条悟的后背重重地靠到椅背上，开始生闷气。

冥冥说：“看之前虎杖和钉崎的反应，还以为这件事是个秘密呢。”

家入硝子说：“就算之前是，在惠君继承了五条家之后肯定也不是秘密了。”

五条悟瘫在椅子上，只当自己什么都没听见。

——

伏黑惠从高专离开回到了五条家，继续研究「狱门疆里」。

一本本典籍在他面前摊开，这不是有关「狱门疆」的内容，而是有关「十种影法术」的记载。

这堆典籍并没有通过五条家的人的眼睛，禅院真希把这些典籍交给伏黑惠，伏黑惠直接通过影子把这些书偷渡进来，准备用完之后再还给对方。

伏黑惠以前不会在意这些，但是这段时间下来，他已经知道这些书光明正大地进了五条家，可能他就拿不走了。

虽然伏黑惠无所谓这些典籍的归属，但借来的东西要还。

同样用影子将整个房间包裹起来，伏黑惠扶着额头，感觉到自己的咒力在房间中铺开。这次的影子流动起来没有之前那么平稳，偶尔会发出海浪一样的抖动。

伏黑惠深吸了一口气，意识到自己太着急了。他的咒力在刚才的尝试中消耗大半，现在在五条家这样行使咒力，有人可能会发现他的不对劲。

但他无法不着急，找回五条悟的机会就在眼前，他怎么可能不着急。冷静、镇定，伏黑惠缓慢地深呼吸，找回自己的理智。

他收回了不稳定的咒力，起身去洗把脸。

冰冷的水泼在脸上，使人精神一振，水珠顺着脸颊往下滑落，伏黑惠看着镜子里疲惫的自己，想起了以前五条悟训练他时的场景。

看五条悟给一年级上课就知道，比起理论，他更偏向于实地教学。具体到伏黑惠身上就是在伏黑惠有时间的时候，出任务就把他带上。

津美纪沉睡之后，伏黑惠除了上学之外的时候都很有时间，那是两个人相处时间最多的时候。

五条悟很清楚伏黑惠不愿意一个人待在家里，少了津美纪之后，原本温馨的房间总让人觉得空荡荡的，缺少人气。他又不能总是回家陪着伏黑惠，现在反过来带着惠出任务也一样。

于是五条悟会在放学时间领着伏黑惠去见识各种各样的咒灵。

五条悟很忙，他的任务强度没有给伏黑惠由易到难适应的机会，一开始就是一级，应该说大部分是一级，偶尔会有几个特级。

咒灵的级别对于五条悟来说从不是问题，按他的话说“咻咻咻”就能解决，但带上伏黑惠之后，他会很注意地在袚除咒灵之前，给伏黑惠讲解咒灵的种类、攻击、形成原因……

等伏黑惠熟悉了一些之后还会让伏黑惠用式神参与进来，自己在旁边等伏黑惠招架不住了再直接把咒灵袚除。

‘教具’很有用，五条悟的教学模式对于某些人可能有些跳脱，但很适合伏黑惠这样自学能力良好的学生。

他在面对咒灵时发掘出自己的不足之处，然后调伏新的式神作为补充，比如发现「玉犬」缺乏对空能力，于是有了「鵺」，发现缺少束缚能力，于是有了「虾蟆」，发现他的式神们普遍体型不大，于是有了「大蛇」。

十四岁的伏黑惠如同海绵一样孜孜不倦地吸收着新的知识，直到病倒。

那是咒术师最忙碌的夏天，也是普通学生最悠闲的假期。